С нуля, для техники или к новой дистанции. Один на один с тренером, вдвоем или в мини-группе до пяти человек.
Уровень и формат подберем вместе с вами.
Тренер работает только с вами: подбирает упражнения под ваш уровень и цель, поправляет технику по ходу каждого упражнения.
Занятие для двоих: с партнером, другом или коллегой. Тренер ведет обоих и дает обратную связь каждому.
Группы по уровням START, MEDIUM, HIGH и PRO с близкой подготовкой участников.
У каждого уровня свой норматив. Прошли уровень, получили медаль школы.
Страхует, показывает движение руками и сразу поправляет. Так проще перестать бояться глубины и быстрее почувствовать правильное движение.
Каждая тренировка длится 60 минут.
В обоих абонементах одно занятие стоит 3 000 ₽: выбирайте удобный ритм.
Записаться на тренировку«Очень доволен занятиями у Святослава. Тренировки проходят интенсивно и увлекательно, результат виден уже после нескольких первых занятий!»
«Отличная школа плавания. Тренировки проходят с комфортной нагрузкой и в подходящем темпе. Продуманная, поэтапная программа, учитывающая индивидуальные ограничения и запросы.»
«Святослав отличный тренер, всегда разнообразные и интересные уроки, явный результат!»
Да, мы учим взрослых с нуля. Первые занятия посвящены дыханию и скольжению, а тренер при необходимости заходит в воду вместе с вами.
Разберем технику и дыхание, освоим новые стили и поможем подготовиться к более длинной дистанции или заплыву на открытой воде.
На персональной тренировке тренер работает только с вами. Сплит — это занятие для двоих, где тренер ведет обоих учеников. В мини-группе до пяти человек с близким уровнем подготовки.
Тренировка длится 60 минут. Занятия проходят в Аквастудии на Береговой: Москва, ул. Береговая, д. 4, корп. 10.
Отменить или перенести занятие можно не позднее чем за 10 часов до начала тренировки. При отмене менее чем за 10 часов до занятия или при неявке клиента занятие считается проведенным и списывается с абонемента.
Оставьте заявку или свяжитесь с нами напрямую. Поможем выбрать формат, тренера и время.
